ESTRUTURA E CONTIDO DA NOTICIA

Na semana do 20 ao  24 de marzo, o alumnado de 5º E.P. traballou sobre a estrutura e o contido das noticias. Seleccionaron unha variedade delas sobre as que podían elixir unha e analizala. A mestra Aurelia explicoulles que a estrutura e o contido de toda noticia debía dar resposta a catro cuestións: 

Premendo na imaxe, accederás á actividade👍

MARISCADORA 2.0

O alumnado de 5º E.P. guiados pola mestra Aurelia, continúan traballando na alfabetización mediática e informacional. Desta vez, cunha noticia que atoparon na Voz de Galicia do 15 de marzo que está relacionada co PDI.

Comezaron facendo unha lectura en voz alta por quendas.

Despois contrastaron a información...

Premendo na imaxe, accederás a actividade.

PARTES DA NOTICIA

Na semana do 6 ao 10 de marzo, o alumnado de 5º E.P. traballou a estrutura das noticias a través da prensa.

Cada alumno/a debía localizar no xornal do 8 de marzo unha noticia que ademais de titular e corpo, tivera entradilla e unha imaxe con pé de foto. 

Despois de recortalas e pegalas na libreta, foron rotulando cada unha das partes.

Para ver a actividade, preme na imaxe. 

"EL TIEMPO: TIEMPO ATMOSFÉRICO Y PASATIEMPOS"

Na semana do 27 de febreiro ao 3 de marzo, o alumnado de 5º E.P. dedicaron dúas sesións ao traballo da prensa. Na primeira analizaron o tempo da comarca e na segunda axilizaron a mente cos pasatempos.

Para ver a actividade, preme na imaxe 👍

"A VOLTAS COAS CUNCHAS"

O alumnado de 5º E.P., lendo "La escuela salvaje" no xornal do15 de febreiro, atopou un artigo que facía referencia ao que leron a semana anterior. Nesta ocasión falabase das utilidades das cunchas. 

Despois dunha lectura, viron unha colección de cunchas que foron relacionando coas que aparecían no artigo.

Logo localizaron todos os usos que se poden dar ás cunchas...

...para elaborar un esquema coa información.

Para finalizar, buscaron información sobre o "Nautilus" e a súa espiral áurea ou dorada, á que se facía referencia na lectura. 

Premendo na imaxe, accederás á actividade.

"EL ARTE DE CREAR PLAYAS"

Na semana do 8 ao 10 de febreiro, o alumnado de 5º E.P.  centrouse nun artículo de "La Voz de la escuela" titulado "EL ARTE DE CREAR PLAYAS".

Contrastaron e ampliaron a información con outros medios, contribuíndo a mellorar a alfabetización mediática e informacional.

                                  Planteamento do traballo:

1.- Lectura do artigo.

2.- Localización dos axentes ou "artistas" que crean as praias.

3.- Extrapolación de parte da información identificando accidentes xeográficos cos seus correspondentes nomes propios ( praias, cabos, rochas...)

4.- Investigación sobre a orixe do "talaso"

Premendo na imaxe, accederás á actividade.

INVENTANDO TITULARES

Na primeira semana de febreiro, nas "Horas de Ler", o alumnado de 5º E.P. fixo unha revisión de todos los titulares do xornal do mércores 1 de febreiro recortando un número considerable de titulares.

A continuación seleccionaron palabras que lles pareceron máis oportunas para elaborar un novo titular. A actividade consistía en combinalas de forma que se mantivera a concordancia xénero-número aínda que a mensaxe resultara disparatada. 

Aquí tedes o resultado. 

Premendo na imaxe, accederás á actividade.